ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Σας καλωσορίζω με ιδιαίτερη χαρά στην Προεδρία της Δημοκρατίας, με μια μικρή καθυστέρηση που οφείλεται σε αντικειμενικούς λόγους.
Κύριε Δήμαρχε, Η αναγόρευσή μου ως Επίτιμου Δημότη του Δήμου Ζαγοράς-Μουρεσίου είναι μια εξαιρετική διάκριση η οποία δεν αφορά το πρόσωπό μου, αλλά τον Θεσμό του Προέδρου της Δημοκρατίας.
«Εδώ και 30 χρόνια, ο κορυφαίος Αρχαιολόγος μας κ. Πέτρος Θέμελης φέρνει στο φως, με τη μοναδική επιστημονική του κατάρτιση αλλά και την υποδειγματική επιμονή του, την Αρχαία Μεσσήνη.
ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Κύριε Πρόεδρε - σας αποκαλώ μ’αυτόν τον τίτλο γιατί θα σας άξιζε πραγματικά να τον είχατε κατακτήσει - σας υποδέχομαι στην Προεδρία της Δημοκρατίας ως κορυφαίο πολιτικό των Ηνωμένων Πολιτειών, αλλά και ως κορυφαίο Έλληνα της Διασποράς.
Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΠΝΕΥΜΑΤΟΣ ΣΤΗΝ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΔΥΤΙΚΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Πρόλογος Ασμένως ανταποκρίνομαι στο κάλεσμά σας, και μάλιστα σ’ αυτόν τον κατάφορτο από ιστορία Τόπο που επιπλέον φυλάσσει στα σπλάχνα του τον αθάνατο σπόρο του Ολυμπιακού Πνεύματος και …
Continue Reading
“Ο «Αγροτικός Συνεταιρισμός Ζαγοράς Πηλίου» κλείνει εκατό χρόνια ζωής, διάστημα που είναι από μόνο του αρκετό για ν’ αποδείξει την καταξίωσή του. Ιδρύθηκε το 1916, μόλις ένα χρόνο μετά την θέσπιση της περί Συνεταιρισμών νομοθεσίας, και κατά τούτο υπήρξε πραγματικά …
Continue Reading
«Ο Αλέξανδρος Κουμουνδούρος υπήρξε ένα από τα ευγενέστερα τέκνα της Μεσσηνίας, μ’ αφετηρία τον τόπο γέννησής του, τον Κάμπο. Πριν απ’ όλα διακρίθηκε, από τα νεανικά του χρόνια, ως αγωνιστής της Επανάστασης για την απελευθέρωση του Γένους από τους Τούρκους.
Ν.ΠΑΠΠΑΣ: Κύριε Πρόεδρε, αντιλαμβάνεσθε πόσο χαιρόμαστε που με αυτή την αφορμή σας επισκεπτόμαστε.
«Οι ευχές όλων μας σας συνοδεύουν στο Ρίο ντε Τζανέιρο για νέες μεγάλες επιδόσεις, σαν κι αυτές που έχετε επιτύχει ως τώρα κι ακόμη μεγαλύτερες. Και είμαστε βέβαιοι γι’ αυτές, αφού ξέρουμε καλά το υψηλό ήθος σας και την ανυπέρβλητη …
Continue Reading
Το Προσφυγικό ζήτημα, αυτή η μεγάλη τραγωδία αλλά και η μεγάλη πρόκληση της εποχής μας, για εμάς τους Έλληνες έχει διπλή, τουλάχιστον, ανάγνωση και διδαχή: